艺高艺术加盟

艺高艺术的教育宗旨是，激发每个孩子的想象力和创造力。孩子的创造力就象埋藏的石油，不开发就永远隐藏着;它们又是蜡烛，不点燃就永远不会发光，而拘泥于形式的教育方式往往更会束缚孩子的创造力。艺高艺术背后专业的wee little arts课程团队，全美20年的历史，高于美国国家视觉艺术中心标准，美国国家第二课堂课程专业协会会员，以承诺带给孩子永远充满惊喜的课程体验为目标，打破了传统艺术教育模式。

艺高艺术专为中国2-10岁孩子设计了永不重复的多元化创意艺术课程，在实践过程中很大程度上保护孩子的想象力，并以培养创造力为首的九大潜能：认知力、专注力、倾听能力、观察能力、动手能力、社交能力、解决问题能力、想象力和创造力。

教学内容

1.基本线段、几何图形的训练

为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形，将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、 螺旋线等集中起来，一节课教给幼儿，然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线两条竖线可以组成长方形和 正方形，两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形，如此类推。这样不但学得快、记得牢，而且 还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果，当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时，又使形象思维 与抽象思维有机结合起来，并促其不断发展。

2.构图能力的训练

优先步训练将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图，范画上只画一个苹果分别在不同位置上，让幼 儿比较哪幅很好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中，而没经过训练的幼儿画在什么位 置上都有。

第二步训练幼儿绘画的稳定性。教师出示一组范画，画的内容是3个苹果，经过训练，幼儿的构图基本稳定。

3.训练幼儿观察力

要想提高幼儿观察能力，必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分 析，如画小鸡，引导幼儿观察头、眼是圆形，身子是椭圆形，嘴是折线，爪子是斜线，翅膀是弧线，这样，幼儿有了兴趣，自己能独立用几何图形组成一个画面。

随着画面的不断复杂化，幼儿的观察能力得到了锻炼。因 此，不论是绘画课还是其它课，或日常活动中，都应该有意识地训练幼儿的观察分析能力。经过训练观察力有 了明显的提高，在画人物头像时，不仅能画出头发、耳朵、而且能画出男、女、老、少的不同发式。

由于幼儿对绘画有了浓厚的兴趣，又掌握了一定的绘画技巧，加之生动有趣的绘画内容，幼儿注意力逐渐 从无意识注意向有意识注意发展。